PSICOLAX

"Cuando sabes verdaderamente quien eres, vives en una vibrante y permanente sensación de paz. Puedes llamarla alegría, porque la alegría es eso: una paz vibrante de vida."

Eckhart Tolle

Tuesday, December 10, 2013

EFECTOS DEL DESEQUILIBRIO ALIMENTARIO.

EFECTOS DEL DESEQUILIBRIO ALIMENTARIO.









Las causas más influyentes en la ácidez de la sangre y el cuerpo son debidos a una alimentación desbalanceada, por "consumo excesivo" de alimentos que provocan reacciones ácidas y por una función deficiente de los órganos encargados de filtrar y excretar los desechos metabólicos (Higado, Riñones y Pulmones).

Para mejorar nuestra salud es importante comprender la importancia mantener y restablecer el equilibrio básico de la sangre y el organismo en general. Entonces, se preguntarán ¿Cómo es posible mantener el equilibrio ácido-base de la sangre?

La grado de acidez de la sangre y de otros líquidos se expresa en la escala pH, en la que 7,0 es el valor neutro, por encima es básico (alcalino) y por debajo es ácido. Un ácido fuerte tiene un pH muy bajo (cercano al 1,0), mientras que una base fuerte tiene un pH muy elevado (cercano al 14,0). La sangre es por lo normal ligeramente alcalina, con un pH que varía entre 7,35 y 7,45.

Los seres humanos mantenemos el equilibrio ácido-base a través de tres mecanismos:

1. A través de la limpieza y filtrado de la sangre en el higado y luego los riñones que excretan el exceso de ácido y desechos metábolicos, principalmente en forma de amoníaco.

2. Por compensación, el cuerpo intenta mantener el equilibrio en un medio ácido, recurriendo a sustancias o alimentos de reacciones alcalinas. Cuando éstos son insuficientes, entonces "roba" de su propia reserva alcalina: las bases minerales (calcio, magnesio, potasio, etc.) depositadas en huesos, dientes, articulaciones, uñas y cabello.

3. Respiración. La sangre transporta el anhídrido carbónico a los pulmones, donde es exhalado. El anhídrido carbónico es un factor importante en la acidificación de la sangre y las células. Las personas con enfermedades respiratorias o que no saben respirar en forma eficiente, tienen mayores niveles de ácidez en la sangre. Los pulmones son capaces de regular el pH de la sangre eliminando los desechos a través de la respiración y también a través de la piel.

Cualquier enfermedad o problema con cualquiera de estos mecanismos naturales del organismo, pueden desencadenar un desbalance del pH, provocando una alteración del equilibrio ácido- base: Acidosis (exceso de ácidos) o Alcalosis (exceso de alcálinos o alcalinidad).
Aunque la explicación es muy básica y general, nos permite comprender que "cualquier EXCESO es dañino". Nuestro cuerpo reacciona, siempre buscando el equilibrio ácido-base, que permite mantener el básico Equilibrio Electrólico. Recordemos que nuestro cuerpo funciona gracias a la continua interacción de iones y sus cargas eléctricas. Nuestro organismo es una maravillosa máquina "Bioeléctrica".

El intercambio de sustancias es gracias a este equilibrio iónico también. Cuando hay un exceso de ácidez de la sangre, se puede decir que hay un exceso de "Iones positivos o Protones" y el cuerpo necesita restablecer y compensar con "Iones Negativos o electrones".

Las sustancias ingeridas se transforman en el metabolismo por que ceden electrones, sucesivamente se van convirtiendo en el proceso, esto es lo que se conoce comúnmente como Reducción por oxidación o Reacciones Redox.
Cómo eliminar el exceso de ácidos y disminuir la ácidez de la sangre y el cuerpo
No es tan difícil eliminar los productos o desechos tóxicos que producen un exceso de ácidez de la sangre, si estamos en una etapa donde sus efectos todavía pueden ser revertidos. Recordemos que nuestro organismo debe estar en un equilibrio ácido/base.

Debemos ante todo, realizar una desintoxicación y mejorar el proceso de excreción de los desechos metabólicos que tienen a acidificar el organismo, y al mismo tiempo aumentar el consumo de sustancias o alimentos que favorezcan las reacciones alcálinas hasta conseguir el equilibrio básico.










La mayoría de la verduras y frutas, especialmente los cítricos son alimentos de reacciones alcalinas. Mientras que el azúcar, y los provenientes de harinas como el trigo son de reacciones ácidas. También generan ácidez el tabaco, café y el alcohol.

La siguiente tabla sirve de referencia para conocer algunos de los alimentos de "Reacción Metabólica Alcalina" versus alimentos de "Reacciones Metabólicas Ácidas".

tabla reacciones alcalinas y acidas de los alimentos

Recalcamos que la tabla anterior es sólo de referencia. Siempre aconsejamos buscar información especializada y comparar los datos. Muchas personas confunden los "Alimentos Ácidos" con aquellos de "Reacciones Metábolicas Ácidas", o también los asocian equivocadamente con el grado de acidez estomacal (ácidos de la digestión).

El otro aspecto a considerar y de suma importancia es la Calidad de la Respiración. Cualquier persona que tenga una alimentación equilibrada o una dieta alcalina, si no respira en forma adecuada, presentará también altos niveles de ácidificación. Y este es un punto que la mayoría de los tratamientos médicos, inclusive de desintoxicación no consideran y pasan por alto.
El Programa de Respiración Eiriu Eolas es un excelente método para aprender a respirar en forma adecuada, además su técnica se centra principalmente en la relajación del nervio vago o vagal, induciendo una relajación profunda del sistema nervioso en general, es de gran ayuda, especialmente para las personas que se encuentran bajo estrés, sufren de ansiedad y depresión, o que presentan problemas cardiovasculares.
Esta simple información nos permite deducir que la mayoría de las enfermedades son producto de un desbalance químico y electrolítico, y en su mayoría son provocados por un exceso de ácidez sanguinea y celular.

Ahora es más fácil entender porque algunos tratamientos médicos no tienen los resultados esperados. Por ejemplo, cuando hay diagnóstico de osteoporosis (perdida de calcio) o caries dentales prescriben leche y productos lácteos, siendo que la enfermedad es un claro síntoma de ácidez y que estamos "robando" calcio de los huesos para equilibrar el exceso de ácidez. Los lácteos producen una reacción metabólica ácida, por ende el síndrome se hace crónico.

Lo mismo sucede en la fibriomialgia, la pérdida de cábello, el ácne y la mayoría de las alérgias no provocadas por alérgenos o por micotoxinas, todas ellas tienen en común el exceso de ácidos y el desequilibrio electrolítico.
La Acidificación de la Sangre y su relación con el Cáncer
Hay dos teorías sobre el desarrollo del cáncer. El biólogo y químico alemán, el Dr. Otto Warburg en su libro, “El Metabolismo de los Tumores” (The Metabolism of Tumors) explicó que la causa primaria del cáncer se encontraba en la reposición del oxígeno en las células normales del cuerpo debido a la fermentación del azúcar, fenómeno que se da en el proceso de la respiración química de dichas células.

El desarrollo de células cancerosas es un proceso de fermentación, que tiene su origen únicamente en la ausencia de oxígeno. El Instituto Nacional del Cáncer confirmó en los años 1950 la teoría del Dr. Warburg; sin embargo, ha sido muy escaso el trabajo realizado desde entonces, para determinar la causa de la deficiencia de oxígeno en el cuerpo humano.

Herman Aihara, en su libro, Ácido y Alcalino ("Acid and Alkaline"), declara lo siguiente:

“Si la condición de los líquidos extra-celulares, en especial la sangre, es ácida el resultado será el cansancio, la tendencia a resfriarse, etc. Cuando estos fluidos se hacen aún más ácidos, nuestra condición empeora con dolores y sufrimiento tales como dolor de cabeza, del pecho, del estómago, etc.

Según Keiichi Morisihita en su libro “El origen secreto del cáncer” ("Hidden Truth of Cancer"), si la sangre se hace aún más ácida, nuestro cuerpo inexorablemente depositará estos elementos ácidos en algún lugar del organismo, con el fin de preservar la condición alcalina de la sangre.










A medida que esta condición continúe presentándose, esas áreas donde se han depositado los elementos ácidos, aumentarán la acidez causando la muerte de muchas células que a su vez van a incrementar la acidez general. Sin embargo, algunas células se van a adaptar a esta nueva situación.

Dicho de otra manera, estas células en vez de morir, como lo hacen las células normalmente en un medio ácido, sobreviven convirtiéndose en células anormales. Esta células son conocidas como células malignas.

Estas células malignas no atienden los mensajes enviados por el cerebro ni los producidos por el código genético, el ADN. Por consiguiente las células malignas crecen indefinidamente y sin ningún orden. Este es el cáncer.”

Una solución ácida tiene más iones H+ que iones OH- . Si comparamos esta solución ácida con el agua H2O, veremos que la solución ácida es deficiente en oxígeno. Con una solución alcalina sucede exactamente lo contrario.

El Sr. Aihara no menciona nada acerca de la ausencia de oxígeno; sólo se refiere a la acidez de los fluidos o líquidos extra celulares que causan el cáncer. El Dr. Warburg establece que la causa primaria del cáncer es la carencia de oxígeno en la célula, pero no menciona nada acerca de la acidez, que es a su vez la causa de la carencia de oxígeno en la célula.

Sabiendo ya, que la acidez crea la carencia de oxígeno en las células, tanto el Dr. Warburg como el Sr. Aihara hablan sobre el mismo asunto, el medio en el cual viven las células. La clave está en que el Dr. Warburg trata solamente los efectos, los síntomas producidos por la acumulación de ácidos mientras que el Sr. Aihara se refiere a la causa. Es posible que el Sr. Aihara haya dado con la clave del problema.
Los alemanes tratan de mejorar la condición suministrando oxígeno para eliminar los síntomas, mientras que los Japoneses reducen la acidez, como causa del cáncer, mediante una dieta alimenticia alcalina. El hecho de que las células malignas cancerosas sean ácidas y que las células sanas normales, sean alcalinas probaría que el cáncer es producto de la acidez.
Aún en el caso en que los tumores han sido eliminados con éxito, mediante una intervención quirúrgica, si la condición del medio ambiente en que viven las células continúa siendo ácido y no se vuelve alcalino, se desarrollarán nuevos tumores creándose de nuevo el problema.
Hemos comenzando a darnos cuenta que la dieta tiene que ver con el cáncer. El cáncer es producto del exceso de ácidos en el cuerpo, y ese ácido se origina en los alimentos que comemos. Es muy probable que el cáncer no sea producido solamente por los radicales libres, sino por el ácido radical H+, el ion de hidrógeno.
Los iones de hidrógeno en una solución ácida no están libres; ellos están aparejados con iones radicales negativos.

Puesto que el cáncer en gran parte es producido por el exceso de desechos ácidos en el cuerpo, uno de los mejores métodos para prevenirlo seria aumentar la ingesta de agua y alimentos alcalinos.
El agua alcalina no tiene ningún valor nutritivo por lo cual no nos da energía, ni tiene tampoco ningún valor medicinal ya que no es una medicina, por lo cual no cura ninguna enfermedad; sin embargo, neutraliza los ácidos y mejora la circulación de la sangre.
Con una sangre alcalina circulando a través del cuerpo se impide el desarrollo de células malignas cancerosas y aún más, se eliminan las que puedan existir.

Las células cancerosas son ávidas de acidez y no pueden sobrevivir en un medio ambiente alcalino.

El concepto de que la retención de ácidos en el cuerpo afecta la salud, o de los distintos métodos para eliminar los ácidos y restablecer la salud no son nuevos. Sin embargo, cuando se piensa sobre la salud, sólo se hace en términos de dieta y ejercicios, ignorando que la manera más eficiente y fácil es el consumo de una dieta equilibrada y con predominio de alimentos alcalinos. (1)
El Azúcar Dulce Veneno
En 1957, el Dr. William Coda Martin Martin clasificó al azúcar refinada como veneno porque carece de toda fuerza viva, vitaminas y minerales.

"...Lo que queda [después del proceso de refinación] son carbohidratos refinados que el cuerpo no puede utilizar porque no contiene proteínas, vitaminas ni minerales. La naturaleza los provee en cada planta en cantidades suficientes para metabolizar los carbohidratos específicos de dicha planta. No sobra para otros carbohidratos añadidos. Cuando un carbohidrato se mataboliza de forma incompleta da lugar a la formación de metabolitos tóxicos como el ácido pirúvico y azúcares anormales que contienen cinco átomos de carbono.

El ácido pirúvico se acumula en el cerebro y el sistema nervioso y los azúcares anormales en las células rojas de la sangre, interfiriendo la respiración celular.

Como no pueden obtener suficiente oxígeno para sobrevivir y funcionar normalmente, con el tiempo, algunas de las células mueren, lo que interfiere con el funcionamiento de una parte del organismo y es el comienzo de una enfermedad degenerativa..."

El azúcar refinada es letal para el hombre porque suministra únicamente lo que los nutricionistas describen como calorías "vacías" o "desnudas". Carece de los minerales naturales presentes en el azúcar de caña.

Además, el azúcar es peor porque para su digestión, purificación [a nivel hepático] y eliminación hace falta que el organismo utilice vitaminas y minerales de sus reservas.

El equilibrio es tan esencial para nuestro organismo que contamos con varias maneras de contrarestar el shock producido por un consumo importante de azúcar.

Algunos minerales como el sodio (de la sal), el potasio y el magnesio (de los vegetales, y el calcio (de los huesos) se movilizan y son utilizados por transformación química; el organismo, en un intento de restaurar el equilibrio ácido-alcalino de la sangre hacia un valor más normal produce sustancias neutralizantes.

Cuando se consume azúcar a diario se produce un estado de continuo 'sobre-acidez' y cada vez hace falta más minerales de la reserva del cuerpo para rectificar el desequilibrio.

Finalmente, para proteger la sangre, el organismo retira tanto calcio de los huesos y dientes que da lugar al inicio de un proceso de deterioro y debilitamiento generalizado.

El exceso de azúcar acaba afectando cada órgano del cuerpo. Inicialmente, se almacena en el hígado en forma de glucosa, pero como su capacidad es limitada, el consumo diario de azúcar refinada (por encima de la cantidad necesaria de azúcar de fuente natural) pronto consigue que el hígado se hinche como un globo. Así, cuando alcanza su máxima capacidad, el exceso de glucosa es devuelta a la sangre en forma de ácidos grasos que son transportados a cada parte del cuerpo y almacenado en las áreas más inactivas: estómago, nalgas, pechos y caderas.

Cuando estos sitios, comparativamente inofensivos, están llenos, los ácidos grasos se distribuyen entre los órganos activos como el corazón y los riñones. La actividad de estos órganos se enlentece, finalmente sus tejidos degeneran y se vuelven grasos. Todo el organismo se ve afectado por su funcionalidad disminuida y se produce una tensión sanguínea anormal.

El sistema nervioso parasimpático se ve afectado y los órganos gobernados por él se vuelven inactivos o se paralizan. (La función normal del cerebro raramente se piensa tan biológica como lo es la digestión).

Los sistemas linfático y circulatorio se ven invadidos y la calidad de los corpúsculos rojos comienza a cambiar.

Tiene lugar un exceso de células blancas y se ralentiza la creación de tejido. La tolerancia y capacidad inmunológica de nuestro cuerpo se vuelve más limitada, de manera que no podemos responder adecuadamente al ataque agudo, sea de frío, calor, mosquitos o microbios.












Un exceso de azúcar tiene un notable efecto negativo sobre el funcionamiento del cerebro. La clave para una función cerebral adecuada es el ácido glutámico, un compuesto vital que se halla en muchos vegetales. La vitamina B juega un papel de primer orden en dividir el ácido glutámico en compuestos antagonistas-complementarios que producen la respuesta "acción-control" del cerebro.

Esta vitamina también se fabrica en nuestros intestinos por las bacterias simbióticas que viven allí. Cuando se consume azúcar refinado a diario, estas bacterias se debilitan y mueren y nuestra reserva de vitamina B se reduce mucho. Demasiada azucar nos vuelve somnolientos y hace que perdamos nuestra capacidad de calcular y recordar.

La Diferencia Entre La Glucosa Y La Fructosa
La mayoría de las personas confunden algunos terminos con respecto al azúcar y la Glucosa. La Glucosa y Azúcar NO son lo mismo. Esta es una de las razones porque nos ha costado comprender como tener una dieta saludable.

El azúcar puede adoptar muchas formas, pero las más comunes son sacarosa, glucosa y fructosa (conocida también como el azúcar que proviene de la fruta). Si uno está buscando el mínimo común denominador, entonces sólo habrá glucosa y fructosa porque estos dos monosacáridos son los pilares de la sacarosa.

Hay muchas similitudes entre la glucosa y la fructosa. Ambas son azúcares simples y son monosacáridos. Las azúcares simples contienen un sólo tipo de carbohidrato en lugar de dos como la sacarosa disacárida. La fórmula química de la glucosa y fructosa, también es las misma: C6 (H2O) 6. Una vez que han entrado en el cuerpo, ambas azúcares hacen finalmente su camino hacia el hígado para ser metabolizadas. Varios de los alimentos procesados y naturales, contienen una combinación de fructosa y glucosa. Incluso los alimentos que espera que sean, casi todo fructosa, como el jarabe de maíz de alta fructosa, tienen una composición de 55% – 45% de fructosa.

Hay algunos aspectos claves en que estos dos azúcares difieren, sin embargo:

La Composición Molecular
Mientras que su fórmula química es la misma, las moléculas de glucosa y fructosa se establecen en diferentes formaciones. Empiezan haciendo un hexágono con sus átomos de seis carbonos. Cada átomo de carbono está enlazado a una molécula de agua.

Glucosa: es una aldohexosa. El carbono se adjunta a un átomo de hidrógeno por un enlace simple y un átomo de oxígeno por un doble enlace.
Fructosa: es un cetohexosa. Su carbono se adjunta a un átomo de oxígeno por un enlace sencillo.

Como antes mencionamos, ambos azúcares terminan en el hígado. Sin embargo:

Glucosa: se come y es absorbida por el torrente sanguíneo y hace su camino al hígado donde se rompe en energía que se suministra a todo el cuerpo. Separar este proceso requiere insulina.
Fructosa: se come y es absorbida pero libera su energía más lento que la glucosa. No necesitan insulina para ser metabolizado y por lo tanto es marginalmente mejor opción para los diabéticos.

La fructosa es muchas veces más dulce que la glucosa. Muchos piensan que la fructosa no cocinada puede ser abrumadora. Esto es especialmente cierto, cuando la fruta en que la fructosa es encontrada principalmente, se sobre madura. Una vez que ha cocinado la fructosa, pierde gran parte de su dulzura. Por esta razón la sacarosa o azúcar granulada, se recomienda para hornear en lugar de fructosa cristalizada.

La Fructosa también es azúcar
La fructosa es una azúcar que se encuentra tanto de forma natural en las frutas, como en los alimentos procesados en forma de “jarabe de fructosa” o “jarabe de maíz de alta fructosa” (High Fructose Corn Syrup).

Para el Dr. Mercola la fructosa es uno de los causantes más importantes de la obesidad, Diabetes tipo 2, y Síndrome Metabólico en general, debido a que, está muy presente en la alimentación occidental de hoy en día. La principal razón es que su elaboración es muy barata, mucho más que el azúcar de caña y hace que la comida tenga “mejor sabor”, por lo que está presente en muchísimos alimentos procesados. Los refrescos y zumos, por ejemplo, tienen una gran cantidad de fructosa.

Los alimentos “dietéticos” que contienen fructosa no ayudan a perder peso, ni tampoco los alimentos o bebidas que contienen edulcorantes artificiales y se hacen llamar “light“, sino que ocurre todo lo contrario.

Por qué deberíamos reducir o controlar la ingesta de fructosa
-La fructosa no estimula el aumento de leptina, que es una hormona que da la señal de saciedad al cerebro. Por tanto, si no hay sensación de saciedad seguiremos con ganas de seguir devorando alimentos.
-La fructosa tampoco suprime la “hormona del hambre”, la grelina, lo que hace que queramos continuar comiendo inconscientemente. La glucosa, sin embargo, sí suprime la grelina.
-Produce intolerancia a la insulina, y por lo tanto, es un gran precursos para el desarrollo de Diabetes tipo 2.
-Promueve el incremento de masa de grasa ya que la fructosa no se almacena en las fibras musculares o en el hígado como otros azúcares. Al metabolizarse se almacena directamente en forma de grasa.

Recuperar nuestra salud depende en gran medida de eliminar el azúcar de nuestra dieta, equilibrar nuestra alimentación aumentando el consumo de alimentos que favorezcan la alcalinidad, y mejorar nuestra la calidad de la respiración y mucho mejor aún si disminuimos los campos electromagnéticos que alteran nuestros metabolismo y favorecemos interactuar en un medio ambiente natural (naturaleza) con mayores niveles de concentraciones de iones negativos.

Fuentes de Referencia:
(1) Adaptación 2002, Sang Whang, EU.
(2) Sott.net, El azúcar dulce veneno
(3) Sott.net, Síntomas Alergias Alimentos Tóxicos
(4) La Fructosa es más dañina que la Glucosa


 Dietetica-Nutricion.

Varios tipos de alimento

¿Qué necesitamos como seres humanos? ,existen varios tipos de alimento:el  físico , psicológico  ,espiritual , social .
En el torbellino de la vida moderna , para  los que tenemos suerte de todavía tener acceso al alimento físico  descuidamos los demás, quizá porque son intangibles y somos fuertes seguidores de solo lo que podemos tocar y ver   , ya en las  cuestiones que no interrumpen la vida no estamos enfocados en lograr la satisfacción por lo menos de manera cotidiana.
El alimento psicológico es muy complejo y abarca múltiples facetas , como ser la  confianza y paz consigo mismo , el crecimiento en cualquier actividad productiva y que no sea reñida con los principios y valores fundamentales,  la autorrealización que es grande también ya que puede ir desde éxitos materiales ,profesionales y sociales en el sentido de ser agente de impacto en las comunidades donde nos desempeñamos, hasta sentirse útil y valioso a nivel familiar.
El espiritual es más un convencimiento que tiene relación con la fe ,con la necesidad de apoyarnos en un ser superior que nos guía y nos protege.
El social ,vinculado con la satisfacción de interactuar con la gente desde la familia hasta los conocidos pasando por los amigos.
Si analizamos la situación del ser humano en las grandes urbes podemos afirmar que la vida transcurre en el corre corre hacia los estudios y/o  el trabajo, que nos proporciona comida ,vestuario , casa y todo lo demás que pudiera aspirarse relacionado con una vida confortable ,en este torbellino  nos llevamos de encuentro a la naturaleza creyendo que controlamos todo porque todavía podemos respirar , en este afán, el alimento psicológico,entra en crisis y confusión , a veces ya no sabemos que somos y  hacia dónde vamos ,  en  medio del éxito material nos deprimimos y padecemos de ansiedad y otros trastornos asociados.
Por otra parte si ponemos atención en lo espiritual lo reducimos a ceremonias religiosas sin pensar en acciones de beneficio   para los demás  , algunas veces usamos lo religioso para sentirnos bien con las malas actuaciones o como vía de acceso al bienestar interior .
En lo social el panorama es peor , de afirmar que el hombre es un animal social ,hemos quedado que ya ni a miembros de nuestra propia familia soportamos .
  Sin embargo si usted es una persona que toma de todos los alimentos de manera equilibrada lo felicitamos y lo instamos a ayudar  a otros a lograrlo ya que el mundo parece entrar en el caos colectivo sin aparente rectificación de los errores que estamos cometiendo.

Monday, December 9, 2013

RODILLAS Y EMOCIONES.

RODILLAS Y EMOCIONES.



Las rodillas son las articulaciones en las cuales me arrodillo, me abandono a la jerarquía normal o a lo que está encima mío y también al movimiento y a la dirección que tienen lugar. Las rodillas manifiestan por lo tanto mi grado de flexibilidad y sirven para amortiguar los golpes cuando la presión es demasiado alta. Están afectados cuando me desvalorizo con relación a mi físico o mis marcas deportivas. Si tengo dificultad en doblar las rodillas, demuestro con esto cierta rigidez.

Puede ser porque mi ego es muy fuerte y orgulloso. Una rodilla que dobla fácilmente es un signo de humildad y flexibilidad. Las rodillas son necesarias para mantener mi posición social y mi estatuto.

Si tengo problemas en las rodillas, debo interrogarme para saber si soy testarudo, rígido, orgulloso. Si mis rodillas ya no responden, ¿vivo quizás un conflicto con la autoridad (mi jefe, mis padres, etc.)? ¿Tengo miedo de tomar cierta acción para ir hacía delante? Tengo yo la sensación de que debo “doblar” en cierta situación o deba “doblarme” delante de alguien o algo? Si tengo fluidos al nivel de las rodillas( me inhibo emocionalmente contra el flujo natural de los acontecimientos (resistencia al movimiento).

Si mis rodillas están lastimadas, se puede tratar de arrogancia, testarudez o una resistencia que hace que cualquier progreso y avance sea rígido o doloroso.

También puede que me desvalorice, me disminuya frente a mi físico o mis marcas deportivas y entonces, hay muchas probabilidades de que me haga daño a las rodillas. La inflamación o el dolor puede indicar una rigidez frente a la autoridad o el sistema de leyes vigentes.

Puedo tener frecuentemente la sensación que debo obedecer (ej.: delante de un padre, un profesor, jefe, incluso el cónyuge, etc.) y “esto no me apetece en absoluto”! Puede que viva un conflicto mental, una obstinación egoísta a no dejar fluir o a darme. Los daños óseos o de los tejidos blandos se vinculan con un profundo conflicto interior e implican el abandono, a un nivel más profundo, el abandono de mi ego y de mi orgullo. Por esto, si quiero eliminar las dolencias que afectan mi rodilla, debo aceptar abrirme al mundo que me rodea y aceptar que pueda tener que cambiar mi modo de ser en ciertos aspectos.

En el caso del higroma que afecta en particular a las monjas y monjes, debo preguntarme cuál es el conflicto que vivo para con mi espiritualidad y las implicaciones que conlleva en mi vida. El dolor que siento cada vez que me pongo de rodillas (para rezar por ejemplo) me recuerda mi conflicto interior y la necesidad de decidir por mí – mismo lo que quiero en mi vida y hacer los cambios apropiados.

Acepto arrodillarme delante de alguien o una situación, o quizás simplemente, delante de la vida en general, para poder recibir ayuda y abrirme a una nueva realidad que no podía ver antes ya que estaba encarcelado en mi propio universo. Y tengo todo el potencial necesario para aceptar nuevas responsabilidades. Si vivo frustración y culpabilidad porque me doy cuenta que siempre quiero tener razón y que mi deseo de potencia social superior es insaciable, me paro y me cuestiono sobre mis verdaderos valores para volver a lo esencial y para permitir volver a mi corazón en vez de dejar todas las decisiones a mi lado racional.

Por Jaques Martel


Friday, December 6, 2013

Siete estrategias para sentirse feliz

“Don’t worry, be happy”
—Bobby Mc Ferrin
“En toda vida tenemos problemas, pero cuando te preocupas los haces el doble de grandes”. Así comienza la canción. Probablemente la has oído alguna vez. Tiene un soniquete pegadizo…
La felicidad. Oh, la felicidad. Todos perseguimos la felicidad, y debe de correr un montón porque rara vez logramos alcanzarla. A veces la alcanzamos, y vamos tan rápido que la adelantamos porque la pasamos por alto. El resultado suele ser el mismo: somos infelices.
La infelicidad es el otro polo de la experiencia. Si no somos felices, entonces somos infelices. Las ideas suelen presentar esa peculiaridad: o sí, o no. Es por esto que perseguir la felicidad es perseguir una idea, y las ideas deben ser perseguidas de una manera en particular: sistemáticamente. De lo contrario, nos arriesgamos a vivir en un mundo de fantasía en el que nos perdemos lo que ya está sucediendo.
La felicidad: esa nominalización
Si has hecho tus deberes de PNL, en este punto sabes ya que la felicidad es una nominalización. Esto es, es una idea, un concepto, un algo etéreo fuera del mundo físico. En el contexto de este artículo presupondré que lo que queremos es sentirnos felices. Fin de las explicaciones. Si todavía no has hecho tus deberes de PNL, entonces es un buen momento para hacerlo: recopilación de recursos de PNL.
Saber unas cuantas cosas de lo que el lenguaje supone para ti te puede resultar de gran utilidad en tu vida. Puede servirte, por ejemplo, para dejar de pensar en ideas y empezar a pensar en cómo te sientes al respecto, así como lo que puedes hacer y lo que no.
Por tanto, como seres humanos… ¿qué nos hace sentirnos felices y qué podemos hacer al respecto?

Estrategias para sentirte feliz en tu vida

Te propongo confeccionar una lista de acciones que podemos llevar a cabo para sentirnos felices. Cuanto más hagamos estas acciones, más felices nos sentiremos. Encontrarás esta lista muy razonable.
Practica estas acciones en tu día a día, en tu vida cotidiana. Pronto serán una parte sólida en tu vida.
  1. Tómate tu tiempo: Tómate tiempo para ti, para sentarte y cerrar los ojos, para sentirte, preguntarte qué es lo que quieres y para pensar en ti y en lo que quieres. Eres importante en tu vida. De hecho, eres el centro de tu vida. Si sigues un poco más por ahí, llegas al centro de ti. Aunque hay un buen trecho hasta el final, puedes disfrutar del recorrido. Sentirás los beneficios en forma de Paz. Podrás ver y escuchar cómo eso enriquece tu vida en general, lo que te hace sentir muy feliz. Desarrollar la paciencia es un efecto secundario que también añadirá felicidad.
  2. Siéntete agradecido: Cuando sepas tomarte tu tiempo, aprovéchalo para sentirte agradecido. El agradecimiento es la unidad mínima de amor. Por tanto, cuando te sientes agradecido, te estás amando. Estoaumenta tu autoestima y te reporta una buena dosis de felicidad. Puedes darte cuenta de que estoy usando nominalizaciones. ¿Cómo de bien están funcionando? ¿Te sientes ya más feliz?
  3. Respira. Inspira y espira: Si hay un secreto en la vida, está en la respiración. Mediante la influencia en tu respiración puedes modificar tu estado interno, y ese es, tal vez, el poder supremo que tienes a tu disposición. Inspira profundamente… y deja ir todo el aire haciendo que la espiración sea más larga que la inspiración. Podrás sentir la relajación inmediatamente. Sigue un poco más para estar más relajado… porque la relajación conduce a la calma, la calma conduce a la comprensión y la comprensión conduce a la Paz. La Paz… te hace sentir feliz, ¿no es verdad?
  4. Date permiso: Yo sé que muchos somos muy exigentes con nosotros mismos, especialmente en este campo del desarrollo personal. Por eso prefiero llamarlo evolución consciente, porque me recuerda que somos humanos e introduce la noción del tiempo. Al estar siendo demasiado exigentes con nosotros mismos, nos aplicamos demasiadas restricciones. Te propongo que aprendas a darte permiso para hacer lo que te hace sentir bien. Si no lo sabes todavía, averígualo. Es importante. Aprende a darte lo que quieres en el momento en que lo quieres y habrás aumentado sorprendentemente tus sensaciones de felicidad.
  5. Juega: ¿Recuerdas cuando los días eran largos y brillantes, y todo era tan intenso que quedó contigo para siempre? ¿Qué hacía a esos días tan especiales? Jugabas. Como humanos, necesitamos jugar. Tengas 10, 15, 30, 50 u 80 años, necesitas jugar. Asegúrate de que juegas cada día. Inventa tus propios juegos, enriquece los juegos que ya juegues. Disfruta y diviértete. Encuentra a quienes quieren jugar contigo.
  6. Haz el amor: No se trata de sexo, se trata de vida. Las buenas sensaciones son parte de lo que hace una vida feliz. El sexo proporciona muy buenas sensaciones, tantas que realmente es muy difícil sentirse mal a medida que te acercas al orgasmo. Pronto, cualquier sensación desagradable que todavía quede en tu interior se diluye en un océano de sensaciones abrumadoramente agradables. ¿Cómo disfrutar al máximo del sexo? Empieza por ti. ¿Cómo haces para disfrutar al máximo del sexo? Y especialmente, ¿cuánto placer puedes soportar?
  7. Deja de compararte: La menos fácil de todas por estar profundamente enraizada en nuestras mentes y en nuestra cultura. La comparación es el principio del sufrimiento, y es la base sobre la que opera nuestra mente consciente. Establece distinciones, categoriza y organiza, y lo hace sin detenerse un momento. Está bien, es su trabajo. Resulta crucialmente útil para aprender. Sin embargo, puedes aprender a detener tu mente. Puedes aprender a hacer el silencio en tu interior. Deja de compararte. Sólo tú eres tú. Sólo tú has vivido, estás viviendo y vivirás tu vida. La unicidad está en ti.

Wrapping up (Empaquetando)

No estamos aquí para sufrir; estamos aquí para disfrutar, para pasarlo bien, para aprender, para compartir, para conocer y para saber. La vida puede ser muy sencilla. Empieza pensando sencillo.
“Quiero esto. Me permito hacer esto.”
Pensar de esta manera es muy diferente a pensar: “Tengo ganas de hacer esto, pero esto no me conviene porque es malo. Si hago esto entonces soy X, y cuando soy X entonces sucede todo esto que me hace sentirme muy mal, como aquella vez en que estaba con Y y dijo que Z, porque mira que es A B, que me acuerdo que la vez aquélla en que estábamos en C y estaba D que dijo que yo era E… ¡Pero qué F!”. Si empiezas a pensar así, te pierdes en el interior de tu mente en un proceso que es, potencialmente, infinito.
Si tienes ganas de hacer algo, hazlo. Gandhi dijo algo así como: “Vive como si fueras a morir mañana. Ámalo todo como si fuera a vivir para siempre”. Encontré que esa es una buena manera de afrontar la vida.
Por eso quieres simplifica la manera en que piensas. Cuantas menos palabras uses, más silencio. Cuanto más silencio, más Paz. Cuanta más Paz, más felicidad.
Ahora, stop worrying… and feel happy   :-)





Thursday, December 5, 2013

Involucra tus emociones

Emoción. E-moción. Energía en movimiento. La emoción es el movimiento de la vida, la energía que aplicamos a nuestros músculos y que resulta en movimiento.
Durante mucho tiempo estuve deprimido. Cuando estaba deprimido, sentía sensaciones tan desagradables de una manera tan continua que terminé por aprender a ponerlas fuera de mi consciencia. Así fue que dejé de sentir.
Cuando dejé de sentir, entré en un estado de entumecimiento carente de toda emoción. Cada día era una copia de una copia… de una copia… Hasta que sentí la necesidad de hacer algo al respecto.
De este modo, cuando empecé a aprender PNL, comencé el proceso de aprender a sentir. Todavía… mucho tiempo después… aprendería a emocionarme. Te invito a aprender sobre las emociones en este artículo.

La emoción como proceso

Emocionarse es un verbo reflexivo. Significa que yo me puedo emocionar a mí mismo. ¿No es acaso emocionante?
Los verbos denotan una acción, y cualquier acción puede ser expresada como un proceso. Por eso puedo hablar del proceso de emocionarme.
Si partimos de un estado A carente de emoción y queremos alcanzar un estado B verdaderamente  emocionante, debemos aprender sobre las transiciones entre estados.
Imagina que estás sentado al volante de un coche y que ese coche está parado. Ese es el estado A. Ahora, queremos ponerlo a 150 kilómetros por hora. Ese sería el estado B. Podemos ir del estado A al estado B de muchas maneras diferentes. Podemos hacerlo en el menor o en el mayor tiempo posible, y también por cualquier camino intermedio. Podemos hacerlo acelerando primero muy rápido y luego disminuyendo esa aceleración. La cantidad de maneras disponibles para hacer esta transición depende de nuestra habilidad para distinguir detalles en el proceso, habilidad que enriqueceremos ahora con una agradable sensación de satisfacción en el entendimiento de que podemos aprender con nuestras mentes inconscientes.
Uno de mis primeros trabajos como ingeniero en Alemania consistió en implementar una estrategia diseñada por los ingenieros de Ford para un vehículo de su plataforma. Mi tarea consistía en conseguir que, cuando indicaba al coche que quería una velocidad determinada, el coche la alcanzara y la siguiera. Utilizando un sistema que ahora se encuentra en la mayoría de los coches nuevos, el control de velocidad o cruise control, el coche aceleraba desde el estado A hasta el estado B en función de los parámetros de la calibración. Cosa de magia.
Puedes hacer lo mismo con tu propio sistema, y para eso puedes aprender ahora sobre las transiciones entre estados.

Transiciones entre estados

Cuando aprendí en la universidad recuerdo una asignatura. Me gustó tanto que la repetí cinco veces. Se llamaba C.D.S., Comportamiento Dinámico de Sistemas. Algo especial me sucedió en el transcurso del tiempo que tuvo lugar entre el momento en que la CDS entró en mi consciencia hasta que, finalmente, aprobé el examen y me dediqué al siguiente paso en el camino.
Entre nosotros lo llamábamos cedeese. “¿Hoy hay clase de cedeese?” nos preguntábamos. “Sí, hoy toca”. Usando pocas palabras para hacerlo compacto y entretenido, aprendimos que los sistemas tienen estados y que hay transiciones entre ellos, y que esas transiciones entre estados pueden tener muchas posibilidades y reglas definidas.
Aprendiendo en la universidad encontré muchas cosas como esa, cosas en las que nunca había pensado antes pero que estaban ahí, descubriendo nuevas maneras de pensar sobre lo mismo… de otra manera. Esto abre posibilidades y amplía la mente.
En PNL utilizamos algunas nociones fundamentales. Una de ellas es el estado. Un estado es una compleja combinación de fisiología, postura, respiración, ritmo cardiaco… tantas distinciones como puedas hacer en función de la habilidad que hayas desarrollado hasta ese momento para distinguir con precisión.
En cada momento estamos en un estado determinado. Cuando cambiamos de un estado A a un estado B, lo hacemos por medio de una transición. Esta transición puede ser rápida o puede ser lenta, puede ser más o menos agradable y puede conducir hacia un nuevo estado que extienda la transición . Aunque te estoy apuntando hacia estados mucho más sutiles, pasar de estar tumbado a estar sentado a estar de pie es una transición entre estados A, B y C. Eso es algo tan común y cotidiano como levantarse cada mañana.
¿Cómo se comporta un muelle? ¿Qué sucede cuando estiras de él? ¿Cómo regresa a su estado original? ¿Puedes detectar un patrón? ¿Qué hay de un péndulo? ¿Cómo realiza las transiciones entre sus diferentes estados?
En cedeese aprendíamos sobre cosas como esas. Los problemas a resolver presentaban un sistema en un estado A. Las circunstancias cambiaban. El sistema evolucionaba hacia un nuevo estado. Podíamos encontrar unas variables con las que seguir el proceso. Podíamos crear un modelo del sistema y predecir su evolución.
A algunas personas les toca la lotería. Al cabo de cinco años, muchas de ellas están peor de lo que estaban en el momento en que ocurrió el evento. El sistema pasó de un estado A a un estado B que resultó insoportable. Es diferente hacer cinco millones de euros en cinco años que recibirlos de un día para otro. En el primer caso, tu sistema ha ido construyendo los recursos para soportar los estímulos asociados a poseer esa cantidad de dinero. En el segundo, el sistema carece de los recursos necesarios para mantener el estado y termina colapsando. Por eso quieres construir estados sólidos, estables y funcionales para cualquier circunstancia de tu vida que quieras hacer perdurar. Tú estado será la que la sustente.

Cómo crear transiciones entre estados

Otra cosa que aprendí en la universidad es que aprender tiene que ser divertido. Si no te diviertes mientras estás aprendiendo, entonces estás perdiendo la magnífica oportunidad de hacerlo. Ya que vas a aprender igualmente… ¿qué tal si añades un poco de diversión al proceso? Puedes divertirte encontrando los mensajes que marco para tu inconsciente.
Supongamos que viene a mi consulta un cliente atascado en un estado A. Cuando le pregunto, me responde que sufre ataques de ansiedad cada cierto tiempo. En ese momento mi inconsciente ya está trabajando a pleno rendimiento: observa cómo se mueve el cliente, escucha cómo habla, siente lo que está sintiendo y percibe las variaciones en su patrón de respiración mientras está escuchando. Para ello sólo tengo que entrar en un cierto estado que conozco muy bien.
En un cierto punto, mi inconsciente me indica que ya tiene suficiente información para realizar una intervención efectiva y me lo hace saber con una señal. Al darme cuenta, comienzo el proceso de conducir a la persona a un nuevo estado denominado B, que contará con las siguientes características:
  • Cambio: Algunas creencias útiles que instalar son “Es el momento perfecto de cambiar. El cambio es fácil y agradable. El cambio es posible y merecido”.
  • Posibilidades: Puedo verme a mí mismo. Puedo crear nuevas posibilidades. Puedo sentirme de una manera más útil en relación al mismo problema.
  • Orientación hacia el futuro: Puedo verme a mí mismo disfrutando del momento en el que me doy cuenta de que he superado el problema y queda en el pasado tras de mí.
Conscientemente, esta persona ha probado todo lo posible para solucionar su problema. ¿Por qué puedo ayudar yo a esta persona? Porque puedo comunicarme con su inconsciente.
Así, suave y cómodamente, tras identificar el punto del sistema sobre el que actuaré, empiezo la intervención.

Comienza el trance

Una de las mayores ventajas de poner a un cliente en un trance es que me salto la posibilidad de discutir con su mente consciente. Su inconsciente probará cualquier cosa que pueda funcionar. Las mentes conscientes necesitan ser reconfortadas. Las mentes inconscientes sólo necesitan maneras de hacer que las cosas funcionen.
Yo sólo quería aprobar el examen de cedeese. Mientras tanto, mi inconsciente encontraba la manera de hacerlo y mi mente consciente requería mucho, mucho consuelo en el proceso.
Así que pondría a la persona en un trance y pensaría en un estado interno, en alguna referencia dentro de mi historia personal que contenga un estado compuesto de los elementos: cambio, posibilidades y orientación hacia el futuro. Para mí eso es fácil, pues es algo reciente en mi historia personal y sumamente rico en detalles.

Encadenar estados

En muchas ocasiones, el estado presente A y el estado deseado B se encuentran demasiado lejos entre sí. Piensa en una persona que carece de la valentía para hacer algo y quiere entrar en contacto con ese recurso. Si ajusto mi percepción para comenzar a hablar y notar la manera en que la persona está respondiendo, puedo darme cuenta de si la persona está respondiendo de la manera en que yo quiero, si la persona está siguiendo la dirección que le propongo. De ese modo, la persona deja de conducirse para permitirme conducirla durante un momento, que resulta un trance todavía más profundo y más agradable. Eso me permite conducir a la persona, respetuosa y progresivamente, al estado deseado B. Para ello, utilizo una suave transición de estados encadenados.
A Miedo -> C Detenerse -> D Reconsiderar -> E Decidir -> B Actuar
Imagina los estados como los estados de un país. Por ejemplo, los EEUU. Si estás en Washington, para ir a Los Ángeles necesitas atravesar una serie de estados, porque estas ciudades están muy distantes entre sí.
Cuando estás sintiendo miedo, lo primero que necesitas es identificar que estás sintiendo miedo. En ese momento sabes dónde estas y puedes salir de ese estado de identificación para entrar en el estado de parálisis. Desde el estado de parálisis puedes darte cuenta de que tienes la opción de responder al miedo en lugar de dejarte paralizar por él, así que llegas al estado de elegir cómo percibes el miedo. Cuando creas las opciones y escoges la mejor de ellas, entonces puedes responder con los recursos de los que dispones. Puedes pasar por el estado de recursos antes de llegar al estado de actuar. Esto son variaciones sobre el mismo viaje, una transición entre estados.
Esta es una sucesión funcional que llevaría a la persona a actuar ante su miedo. Esta sucesión está compuesta de un estado inicial, un estado final y una serie de estados intermedios. Cuando consigo conducir a la persona a través de esta serie de estados, le he proporcionado una estrategia interna de actuación ante el miedo, así como una nueva experiencia de referencia. La persona ignora que esto ha ocurrido, pero el inconsciente lo sabe.
Con habilidad, puedes anclar cada uno de esos estados para, después, disparar las anclas secuencialmente e instalar la sucesión de estados de manera que, más tarde, la próxima vez el miedo conduzca a la acción automágicamente. Y eso…

Anima el esqueleto

Percibir las cosas de nuevas maneras crea recursos útiles. Imagina que salieras a la calle con rayos X en los ojos y caminaras por todas partes viendo los esqueletos de las personas. ¿Cómo de raro sería eso? ¡Cientos de esqueletos caminando por las calles! A un cierto nivel, eso ya está ocurriendo. Observa las calaveras accionando sus mandíbulas mientras hablan. Observa sus lenguas moverse a través de la piel que enfunda el esqueleto. Observa esos esqueletos caminando.
Entre la piel y los huesos, cientos de músculos compuestos por millones de fibras individuales accionan el esqueleto. Poco pueden hacer esas fibras, tensarse y relajarse,  ¡cuántas posibilidades! Algunos movimientos muy sencillos producen grandes cantidades de placer. A medida que las corrientes de energía te recorren, grupos de paquetes musculares se movilizan en secuencias, formando patrones que dan lugar a lo que llamamos “emociones”. Olvídate de la depresión y piensa en un orgasmo.
Algunos patrones son más recurrentes que otros. Por ejemplo, haces latir tu corazón más a menudo de lo que respiras. Digieres todavía más lentamente la comida que comes. Y lo más interesante: incluso antes de mover una pieza de tu esqueleto, haces maravillas en tu interior.

El fenomenal espectro de los estados internos

A veces nos quedamos atascados en un determinado estado durante demasiado tiempo. Eso genera entumecimiento. Si tomo tu brazo y lo levanto, notarás el contacto, la presión y la temperatura y algunos detalles más. En un momento más, si ese contacto, presión y temperatura permanecen constantes, dejarás de percibirlo. Al cabo de una vez, los nervios se saturan y la información deja de ser relevante, de la misma manera en que no notas tu respiración hasta que te lo indico ahora. En ese punto puedo soltar tu brazo, rápida y lentamente, y tu inconsciente lo sostendrá. Si te hablo y te digo que hagas imágenes y sonidos internos, te enfocarás en ellos y tu brazo quedará fuera de tu consciencia. Mientras te resulte posible, permanecerás en esa postura porque tu atención está enfocada en la tarea que te he ordenado. En un trance, es muy fácil relajarse y distinguir.
Ahora, la mayor parte de los problemas que experimentados están relacionados con el hecho de que nos enfocamos demasiado en lo que podría ir mal y olvidamos lo que podría ir bien, que podemos hacer otras opciones y crear nuevas posibilidades. Hacemos demasiadas imágenes del pasado que nos hacen sentir mal, y pocas imágenes del futuro que nos hacen sentir bien. Si no imaginas un futuro en el que te sientes bien, ¿qué te motivará a moverte hacia él? Si no imaginas un futuro rico y lleno de posibilidades, ¿qué te está conduciendo a través del momento presente? ¿Hacia dónde estás conduciendo tu coche?
Olvidamos investigar y explorar el enoooooooooooooooooooooooorme espectro de las buenas sensaciones, la inmensidad de la exquisita paleta humana de las sensaciones agradables, el placer de las emociones que nos propulsan hacia lo que queremos y que hacen que todo lo demás sólo nos dé ganas de seguir moviéndonos hacia adelante. Así que tómate un momento ahora para explorar el espectro de los estados internos. Para eso haremos un experimento. De hecho, ya ha empezado.
Porque quiero que te tomas un momento para reorientarte en tu concepción del tiempo de manera que el futuro quede ante ti. Y quiero que te eleves sobre este momento presente de manera que empiezas a ver los acontecimientos y eventos que todavía no han ocurrido, y quiero que encuentres diez maneras de experimentar el espectro de las buenas sensaciones que puedes hacer durante el día de hoy… porque estás siguiendo una instrucción.
Porque en cualquier cosa importante para ti, involucrarás tus emociones, y quiero que te tomes un momento para determinar cómo sabrás que estás en el contexto adecuado… qué estarás viendo… oyendo… sintiendo… cuando esta sensación comience en tu interior.
Porque yo sé que has estado haciendo algo durante demasiado tiempo, y este es el momento perfecto paraaprender… a hacer algo diferente. Porque en un momento más quiero que vayas dentro de ti y llegues a ese lugar en el que surgen los sueños y las buenas ideas, a ese lugar en tu interior lleno de creatividad en el que se maximizan la posibilidades y se relativizan las cosas, porque quiero que aprendas sobre la relatividad.

Sobre la relatividad

Por Einstein sabemos que las cosas son relativas. Todo depende de tu punto de vista. La cosa se pone más interesante todavía cuando te das cuenta de que tienes dos puntos de vista. Eso genera confusión de la buena. Eso es.
Imagina que viajas a lomos de un fotón. Te estás desplazando a la velocidad de la luz. Sonriente y divertido, cabalgas a lomos de un fotón. ¿Cómo sería viajar junto a otra persona también a lomos de otro fotón? Eso cambia un poco las cosas.
¿Cómo sería, para una tercera persona, veros pasar a lomos de los fotones? ¿Acaso no sería una experiencia sorprendente?

Empaquetando…

Vamos a instalar en tu mente una nueva habilidad. Esto permitirá acelerar tu aprendizaje y aumentar tu disfrute de tu vida. Porque lo que estamos haciendo es instalar en tu mente la habilidad para pasar del miedo a la acción en un momento. El programa es este:
  1. Sentir miedo
  2. Transformar miedo
  3. Actuar con-miedo
Piensa en un momento en el que sentiste miedo, un miedo paralizante que te impidió actuar de la manera en que querías. Sentiste como si una fuerza ajena a ti te paralizara. Tal vez te sentiste inútil o impedido, tal vez te sentiste impotente. Ahora, mientras sientes esa sensación por última vez, quiero que la intensifiques todavía un poco más. Y un poco más ahora, eso es.
Porque mientras continúas intensificando esa sensación… eso es… quiero que te das cuenta de dónde estás sintiendo esa sensación, porque me pregunto dónde empieza esa sensación que estás sintiendo por última vez ahora, y que se está intensificando todavía más mientras sientes dónde lo sientes específicamente…
Y mientras lo haces, quiero que notas las distinciones… de presión… temperatura… textura… humedad… Eso es… cada vez más distinciones… tal vez sientes las manos… tal vez sientes la boca del estómago… tal vez los hombros… mientras me pregunto qué más distinciones puedes hacer…
Porque en un momento más, pero todavía no, te voy a pedir que hagas un par de cosas. Porque lo que quiero es que tú  inconsciente asignes un color a cada una de las distinciones que has hecho, porque quiero que compongas algo con eso… tal vez un sonido… quizá una imagen… que puede tener un color… o dos colores… o tres colores… porque mientras ves esa imagen quiero que la hagas más intensa, más presente, los colores más vivos… la manera en que se refleja la luz… porque quiero que te concentras en esa sensación y en esa imagen… para darte cuenta de la manera en que se conectan… en tu interior… ahora. Muy bien.
Porque en un momento más vas a actuar con respecto a eso con lo que sentiste miedo esa vez, mientras disfrutas del proceso de aprender con tu inconsciente, eso es, y puede que recuerdes un recurso útil, tal vez dos… posiblemente tres… que te permiten crear un nuevo patrón en tu mente y en tu comportamiento, porque la próxima vez que intentes sentir aquel miedo te darás cuenta de que es en vano, porque recordarás… uno… dos… tres… recursos… que te recordarán que desde aquella vez has hecho y puedes hacer nuevas posibilidades… nuevas opciones… nuevos caminos… aprendiendo… sobre la libertad… en tu interior… para sentir la valentía de ir más profundo todavía y sentir el coraje de probar algo para saber qué ocurre.

Puente al futuro

El puente al futuro forma parte de toda buena intervención, pues establece en la mente de la persona la dirección de tomar lo que acaba de aprender y ponerlo en práctica en el futuro. Esto establece una nueva referencia de comportamiento y un nuevo resultado que prueba el trabajo que has realizado y demuestra que, además de esta posibilidad que “ha surgido” desde la creatividad, es posible crear nuevas posibilidades mediante la infinita flexibilidad del inconsciente y, por ende, de la persona. El único problema es la enorme cantidad de soluciones posibles.
Por tanto, quiero que en tu imaginación vayas a un evento del futuro, a un lugar y a un momento en el que te resultará útil poner en práctica lo que has aprendido mientras experimentabas este artículo. Y puede que te sorprendas gratamente… por el poder de tu inconsciente.
Suficiente por hoy.
Sólo te dejo esta lista:
  1. Sentir placer. Mientras sientes el placer, toma una inspiración profunda y relájate.
  2. Notar ese placer. Y al ir más profundo entre las ondas de relajación y comodidad, permite que el placer se expande en tu interior.
  3. Amplificar ese placer. Para disfrutarlo durante el resto del día, puedes permitir que el placer se expande todavía un poco más… y todavía un poco más… eso es…
Le pido a tu inconsciente que repita este patrón tres veces durante el día de hoy, buscando y encontrando las maneras de amplificarlo todavía más.

Wednesday, December 4, 2013

EQUILIBRIO – DESEQUILIBRIO

“El indicador de salud de los seres humanos es el desequilibrio, esto nos mantiene vivos. Y es a través de la restauración del equilibrio cómo los seres humanos vivimos y crecemos” (Laura Perls)
Terapia Gestalt Valencia - Clotilde Sarrió
Clotilde Sarrió – Terapia Gestalt Valencia
Licencia de Creative Commons
Este artículo, escrito por Clotilde Sarrió Arnandis se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España .

Autor del post: 

Clotilde Sarrió

Monday, December 2, 2013

La violencia no es Amor, es miedo


5.704 denuncias por violencia de género en España.

45 mujeres asesinadas.

Son datos para sentirse avergonzados. Y supongo que es por esa vergüenza que sentimos y por miedo por lo que miramos hacia otro lado, nos engañamos y justificamos las situaciones de agresividad, manipulación y control que percibimos a nuestro alrededor sobre una mujer.

La solución a la violencia de género pasa porque cada uno de nosotros nos responsabilicemos con el problema y no justifiquemos ni un poquito el control y la amenaza que se ejerce sobre una mujer bajo la excusa del "amor". Tanto las amenazas explícitas como los mitos que sostienen una cultura de control sobre la mujer, con ambos debemos tener tolerancia 0, no 0,5 sino 0. Considero que es muy importante que trabajemos por desterrar los mitos y seamos vehículos que expresen que:

Los celos no son Amor, son miedo y dependencia. El Amor es confianza.

El control no es Amor, es miedo. El Amor es dar libertad.

Cuando alguien te limita no es Amor, es miedo e inseguridad a que si eres libre le dejes. El Amor busca que crezcas y te desarrolles para cumplir tu propósito en la vida.

La justificación porque "yo te quiero" no es Amor, es egoísmo basado en el miedo. El Amor apoya para que consigas lo que tú quieres.

La rebaja de tu autoestima nunca se hace por Amor, se hace por miedo a que descubras que eres más que yo y me dejes. El Amor te abre el corazón y te hace ver lo mejor de la otra persona y cuanto más importante es más te alegras.

Nunca se pierden los papeles por Amor, se pierden por inseguridad y miedo. El Amor es respeto y cariño.

Un insulto nunca se hace por Amor, se hace por miedo e inseguridad. El Amor acaricia con palabras bonitas.

La sumisión no es Amor, es miedo a quedarme sola. El Amor es igualdad y equilibrio en la relación.

La agresión y la violencia no son justificables, las justificamos porque tenemos miedo a la verdad, que lo que tenemos con la otra persona no es Amor. El Amor es apoyo mutuo, escucha y comprensión.

Ocultar la conducta del otro no es Amor, es miedo a que los demás nos señalen lo que nosotros no queremos ver. El Amor es abrir los ojos a la realidad y crecer desde ahí.

Quedarme con el que me agrede nunca es por Amor, es por miedo a quedarme sola. Amar es soltar aquello que me hace daño para abrazar aquello que me hace crecer.

El Amor no trata de educar con violencia al otro cuando se equivoca "por su bien". El Amor apoya en las equivocaciones y abre el corazón para que la otra persona se de cuenta de lo que hace mal.

Amar es difícil porque, como hemos visto en múltiples post, todos tenemos inseguridades que en la pareja son imposibles de ocultar. Dediquemos nuestra energía a cubrir nuestras carencias y dejemos de defendernos atacando a los demás en nombre del Amor.

La violencia no es Amor, es miedo. Y el miedo es lo contrario del Amor.

Sunday, December 1, 2013

PERSONALIDAD PATOLÓGICA: Caracterísiticas típicas de los patrones clínicos de la personalidad.

LA SEVERIDAD Y LA FUNCIONALIDAD DE LAS PERSONALIDADES PATOLÓGICAS.
La primera característica de los patrones típicos de la personalidad es la débil estabilidad (de la misma) bajo condiciones de estrés subjetivo. Al igual que todos los sistemas eficientes, las personalidades normales exhiben una integración funcional-estructural entre sus distintos aspectos. las personalidades no patológicas, por ejemplo, llevan a cabo un comportamiento que minimiza la incompatibilidad entre las necesidades del organismo y las demandas del ambiente, un proceso de retroalimentación negativa que mantiene la integridad de sus sistemas psíquicos. Las así llamadas personalidades patológicas, sin embargo, practican estrategias que inadvertidamente producen retroalimentación positiva, incrementando sus dificultades de adaptación. Al final, dada la facilidad con que los individuos ya de por sí trastornados se vuelven vulnerables a los eventos que reactivan el pasado, y dadas su inflexibilidad y la escasez de mecanismos efectivos de afrontamiento, se vuelven susceptibles a nuevas dificultades y alteraciones. Enfrentados con fracasos recurrentes, ansiosos por conflictos antiguos sin resolver que vuelven a emerger, e incapaces de adoptar nuevas estrategias adaptativas, pueden retroceder a unas formas patológicas de afrontamiento, a un control menos apropiado de sus emociones y, al final, a percepciones cada vez más subjetivas y distorsionadas de la realidad ya la producción de síntomas clínicos.
La segunda característica que distingue los patrones patológicos es su inflexibilidad adaptativa. Los sistemas de personalidad son sistemas abiertos en interacción dinámica con su ambiente físico, familiar, social y cultural. Para las personalidades dentro del rango normal, esto significa la flexibilidad del rol, a veces tomando la iniciativa para modificar el ambiente y a veces adaptándose a lo que el medio ofrece, de acuerdo con la polaridad activa-pasiva de la teoría evolutiva. Los individuos normales exhiben una flexibilidad en estas interacciones, de tal forma que sus iniciativas o reacciones son proporcionadas y apropiadas a las demandas de la situación. Cuando ya no existen la adecuación y la proporcionalidad, se podría decir que la interacción está impulsada por la persona. las estrategias alternativas que emplea el individuo para relacionarse con los demás, para alcanzar metas y para afrontar el estrés normalmente son pocas y se practican de forma rígida. A menudo el individuo no es capaz de adaptarse efectivamente a las circunstancias de su vida y empieza a manejar el ambiente para evitar eventos objetivamente neutrales que percibe como estresantes. Como consecuencia, las oportunidades del individuo para poner a prueba y adquirir estrategias nuevas y mas adaptativas se reducen y las experiencias vitales se vuelven aún más limitadas.
La tercera característica que distingue los patrones patológicos de los funcionales es una consecuencia de su rigidez e inflexibilidad: la tendencia a fomentar círculos viciosos. las múltiples limitaciones que los individuos con un trastorno de personalidad traen a su medio social inevitablemente resultan en procesos de retroalimentación que perpetúan e intensifican las dificultades ya existentes. La constricción protectora, la distorsión cognitiva y la sobregeneralización son ejemplos de procesos por los que los individuos restringen sus oportunidades para nuevos aprendizajes, malinterpretan eventos esencialmente positivos y provocan reacciones en los demás que reactivan problemas pasados. En efecto, pues, los patrones patológicos de personalidad son patogénicos en sí mismos, generan y perpetúan dilemas, provocan nuevos problemas y ponen en marcha secuencias con los demás que están predestinadas al fracaso, que hacen que sus dificultades ya establecidas no sólo persistan sino que se agraven aún más.
Fuente: MCMI-III. Inventario Clínico Multiaxial de Millon III.